כשמקרי הקצה הם בכלל הלב של המערכת
לפני כמה חודשים הייתי בפגישת עבודה בבסיס צבאי בדרום. המערכת שפיתחנו משרתת את כל הזרועות ואת כל הבהד"ים. מאות אלפי משתמשים. כלי הערכה, תיעוד כשירות, מעבר מידע בין רשתות. השקענו הרבה מחשבה בתהליכים, בממשקים ובחוויית…
לפני כמה חודשים הייתי בפגישת עבודה בבסיס צבאי בדרום. המערכת שפיתחנו משרתת את כל הזרועות ואת כל הבהד"ים. מאות אלפי משתמשים. כלי הערכה, תיעוד כשירות, מעבר מידע בין רשתות. השקענו הרבה מחשבה בתהליכים, בממשקים ובחוויית…
הפוסט האחרון שכתבתי כאן היה ב-2019. מאז עברו כמעט שבע שנים – וכאן בישראל אלה היו שנים קשות מאוד. קורונה, 7 באוקטובר, מלחמה, עוד מלחמה, ועוד. תקופה שפשוט אין מה לומר, ושתקתי.
אבל עסקתי. בשנים האלה, אחרי עשרים וחמש שנה של עבודה עם מורים, מרצים ומדריכים פדגוגיים – עברתי מהאקדמיה ומערכת החינוך לעולם אחר. היום אני עובדת עם ארגונים גדולים, ביניהם צה"ל – שם אני מנהלת את הפיתוח של הקמפוס הדיגיטלי, מערכת הלמידה הרב-זרועית שמטרתה לשרת כחצי מיליון משרתים בצבא. בדרך פיתחתי כלים, הרציתי, למדתי ולימדתי AI, וצברתי הרבה ידע שאשמח לשתף.
כבר 15 שנים ש- Moodle הוא המלך הבלתי מעורער של הלמידה המקוונת בישראל, וכידוע לכולנו פלטפורמת edX נכנסה לפני מעט יותר משנה לחיינו כרוח סערה. יוצא לי לנהל הרבה שיחות על ההבדלים בין 2 הפלטפורמות..…
השבוע התקיים מפגש ההתנעה של התוכנית המחוזית של מחוז מרכז "למידה משמעותית בסביבה חדשנית" – למידה מבוססת פרויקטים על תשתית Moodle.
התוכנית פותחה על ידי צוות ממחוז מרכז בליווי אקדמי של מכללת סמינר הקיבוצים בראשות ד"ר שרה קלצ'קו וצביה אלגלי שגם ילוו את המיזם בהערכה ומחקר.
פעם שמעתי את המרצה שלי, שרה שרירה מדברת על המושג " affordances של הטכנולוגיה". לא בטוח שהבנתי בדיוק את כוונתה אך הפרשנות שלי למושג היתה שמאפיינים טכנולוגיים עלולים לזמן לנו אפשרויות ולכוון אותנו לעשייה או לחווייה שלא חשבנו עליה קודם. בקו הזה אני רוצה לספר לכם על כמה התפתחויות ב-Moodle שאכן מזמנים לנו אופקים ללמידה פורצת גבולות, שלא בטוח שהיינו חושבים להתנסות בהם אלמלא המערכת לא היתה מציע לנו את אפשרויות הללו.