SOLE?! מה זה?
סביבת לימודים המאורגנת באופן עצמאי (Self-Organized Learning Environment) נוצרת כאשר מורה מעודדת ילדים לעבוד כקהילה כדי לענות על שאלותיהם דרך שימוש באינטרנט. זה הוא פרי יוזמתו של סוגאטה מיטרה, פרופסור לטכנולוגיה חינוכית מ- NewCastle University בבריטניה.
אירגונים רבים יעברו במהלך הקיץ ל-Moodle 2.7 שהינה הגרסה העדכנית ביותר; יציבה, בשלה ואינטואיטיבית בהרבה מכל הגרסאות שהיו עד עתה. מכיוון שבכל הגופים שעובדים עם מכון מופת המעבר יהיה ממערכת 2.4 ל-2.7 , מסמך זה יפרט את השיפורים המשמעותיים שיש לצפות להם בגרסת Moodle 2.7 שלכם.
לפני שבועיים המליץ לי אילן בן שמעון (מנהל מרכז התקשורת במכון מופת) לצפות בסרטון Ted מרתק. בסרטון שהוקלט בשנת 2009 שואל Simon Sinek איך זה שחברת אפל הצליחה איפה שכל כך הרבה אחרים נכשלו? מה יש לחברות מסוימות שגורמות להן להצליח כשאחרות לא?… איך זה שמרטין לותר קינג, שלא היה היחיד עם חלום וחזון גדול, דווקא הוא הצליח להעביר את המסר… ומה היה לאחים רייט שלא היו הראשונים שחלמו על מכשיר שיגרום לאנשים לעוף באוויר, אבל הם הצליחו…
הערב סיימתי להעביר השתלמות מקוונת מיוחדת מאד..
שם ההשתלמות – פדגוגיה מיטבית בלמידה מרחוק, כלומר ההשתלמות המקוונת עסקה בהוראה מקוונת מיטבית. מתאים, נכון?
להיות מורה מרחוק זה לא כמו להיות מורה בכיתה. המרחק, חוסר קשר העין והטכנולוגיה הלא אינטואיטיבית הופכת את כל התהליך למסורבל ולא ממש מובן מאליו.
חודש יוני, סוף שנת הלימודים באופק ומעבר לאופק כבר מציצה לה שנת הלימודים הבאה..
בימים אלו מורי המורים נפגשים עם מנהלים וצוותי ניהול בבתי ספר ומנסים לבנות את ההצלחות החינוכיות של שנת הלימודים הבאה.
את הפוסט הזה אני מקדישה לכל המנחים, המנחות ומורי המורים שבשבועות אלה בונים תכניות להשתלמויות מוסדיות וחולמות להפוך רעיון חינוכי לתוכנית פעולה.
בשבוע שעבר התקיים כנס תקשוב בסימן התכנית "מעבר לדלת" אשר מציעה לבתי הספר מסגרת הפעלה ללמידה מבוססת פרויקטים על בסיס פלטפורמת Moodle .
למידה מבוססת פרויקטים מתבססת על 2 עוגנים מרכזיים.
