"אני מורה בתיכון! מאיפה יש לי זמן ל-Moodle?!"
…או במילים אחרות: מה Moodle יכול לתת לך, המורה בתיכון?
לפני כמה חודשים הייתה לי התנסות מביכה ביותר. ולפני שאפרט אתן קצת רקע.
ותודה למשתלמי שהביאוני עד הלום…
בשבועות האחרונים אני בסבב מפגשים "אחרונים" בהשתלמויות השונות. המפגש האחרון של השתלמות הוא תמיד מפגש משמח.. גם אם ההשתלמות הייתה מוצלחת בצורה יוצאת מן הכלל.. עדיין הסיום מלווה בתחושת שחרור! מה קורה במפגש האחרון? בעיקרון,…
מפגש ההשתלמות הראשון
מכיוון שבעת פתיחת הבלוג התחייבתי לספר על חוויותיי כמנחה – על התנסויות, תובנות וכו.. אני רוצה להתחיל מההתחלה. וההתחלה היא, מן הסתם המפגש הראשון בבית הספר.
בעצם לא בדיוק.
ההתחלה מתרחשת קצת לפני המפגש הראשון. אני בדרך כלל מקבלת מייל או טלפון ממנהלת מרכז פסגה או בעל תפקיד אחר שבאחריותו לשדך מנחה מתאים לבית הספר. יתנהל בינינו תיאום ציפיות ובדיקות יומנים הדדית, ואם הכל עובר כשורה תתקיים לחיצת יד וירטואליות ואני משודכת. מזל טוב.
יום בחייה של מנחה בפרויקט התקשוב הלאומי
את ההשראה לפוסט הראשון קיבלתי מהמרצה שלי הפרופסור חנן יניב, שכתב פוסט בבלוג שלו בשם יום בחייו של מורה דיגיטלי. אז הנה Here we go..!
יום בחייה של מנחה בפרויקט התקשוב הלאומי
השעה 6:30 בבוקר והמנגינה המעצבנת של שעון המעורר של האייפון מתפרצת לי לתוך שינה מתוקה.. אני מגששת עם עיניים סגורות מתחת לכרית ושולפת אותו, את היד השלישית שלי.